纽约时报报道说,观看色情片的青少年比以往任何时候都多。研究人员表示需要的是坦诚的对话和“色情知识”。
布莱恩·威洛比知道,当家长感到不安时,他的工作就算有点成果。
他的工作之一就是告诉家长,他们的青少年正在观看色情内容——极端露骨、露骨且经常带有暴力的内容。
有时,这种对话甚至是在教会团体中进行的。
威洛比博士是杨百翰大学的一名社会科学家,他研究青少年的色情观看习惯及其对人际关系的影响。
当他走入社区向人们解释现代世界的现实情况时,总是直言不讳。
“我总是得小心措辞,说‘我并不是在说色情是好的——但我确实在说这是一种现实,’”他说。“你可以把头埋在沙子里,假装不存在,只是说这很糟糕,然后祈祷更多,或者用成瘾的语言来描述。但你必须对正在发生的事情有一个现实的认知。”
过去,许多家长试图忽视孩子观看色情内容的行为,禁止他们接触或试图让这种行为消失。
但研究青少年使用在线色情内容的学者表示,这种行为已经非常普遍,而且难以阻止,因此需要一种更务实的应对方式。
他们认为,关于色情内容,我们应该开诚布公地谈论它。
目标是教导青少年,他们接触到的色情内容是不现实的,对许多性关系具有误导性,因此可能带来潜在的伤害。
威洛比博士强调,这种方法并不是在认可这些内容或鼓励其使用,而是承认其普遍性以及极端露骨、不现实的特性。那些让人浮想联翩的裸体杂志早已成为过去。
“过去的色情内容就是裸露和性化,”威洛比博士谈到旧时代的色情内容时说。“很多家长仍然认为色情只是《花花公子》那样的内容。”
根据Common Sense Media 2023年的一项针对青少年的调查,美国人平均在12岁时第一次接触到在线色情内容。17岁及以下的青少年中,有73%表示曾经观看过色情内容,这一数据与其他研究结果一致。
在这些观看色情内容的青少年中,无论是有意还是无意接触的,超过一半的人表示曾看到过暴力内容,包括强奸、窒息或他人感到痛苦的情节。
一种更加务实的应对方法得到了最近学术论文的支持。这些论文主张教导青少年“色情素养”,建议医生询问年轻人观看色情内容的情况,并促进青少年与父母之间的对话。
今年1月发表在《家庭医学与社区健康杂志》上的一篇论文呼吁实施一种实践,旨在“客观评估青少年使用色情内容的情况,提供筛查使用情况的指导,并帮助青少年与看护者之间开展对话”。
哈佛医学院的临床心理学家和这篇论文的作者之一艾米莉·普卢哈尔说:“我能告诉你我们为这篇论文受到多少反对吗?人们以为我们是在支持色情。其实我们是在说,这的确存在。”
“这个话题令人非常不适,以至于没有人愿意谈论它,”普卢哈尔博士补充说。“但问题只会越来越严重。”
她指出,随着人工智能和其他技术的发展,虚拟性爱体验将变得更加个性化和强烈,“我们必须开始谈论这个问题。”
但成年人究竟应该说些什么呢?
到目前为止,科学尚未明确回答在线色情内容——研究人员称之为“性露骨互联网材料”,是否有害或对谁有害。
“我们可以说,对某些人来说,它可能会在性行为和人际关系等方面引发问题,”蒙特利尔大学心理学家贝亚塔·博瑟说,她研究色情内容的使用情况。“但我们没有足够的科学证据表明对所有人都有害,还是并非对所有人有害。”
今年2月,博瑟博士参与了一项研究,发现某些类型的色情内容可能会影响观看者的性健康。
这项调查针对827名年轻成人,结果显示,观看热情或浪漫类型色情内容的人,报告称他们在亲密关系中的性满意度更高,而观看“权力、控制和粗暴性行为”类型内容的人性满意度较低。
研究还指出,相比更极端露骨的类型,热情、浪漫和多伴侣类内容的观看率更高。
2021年,一项针对630名荷兰青少年的研究发现,观看更多色情内容的青少年,在更年轻时从事更多高级性行为,比如抚摸和口交。但
研究人员指出,目前尚不清楚是更性早熟的青少年更倾向于观看色情内容,还是色情内容推动了他们的行为。
“青少年可能会实践他们从中看到和学到的内容,而色情内容的使用和性行为可能会随着时间相互强化,”研究作者写道。值得注意的是,尽管美国青少年的色情使用量增加,年轻人平均却推迟了实际性行为的尝试。
根据美国疾病控制与预防中心的数据,2021年大约三分之一的高中生报告有过性行为,这一比例与十年前接近50%的数据相比有显著下降。专家们认为,包括饮酒和性行为在内的一些影响公共健康的青少年活动下降,可能是因为青少年花更多时间在网上。
但专家们也将这种趋势归功于公共教育活动,减少了酗酒、吸烟和性尝试等行为。
对于研究色情内容使用的专家来说,教育青少年了解色情的首要任务是承认一个无可争辩的事实:在线色情是不现实的。
“色情是一种电影——我们看到的不是现实,”博瑟博士说。“即使那些人看起来很喜欢他们所做的事情,他们可能实际上并不享受,甚至感到痛苦。”
她说,这对于一些年长的青少年来说可能显而易见,但对于那些“没有实际性经验”的年轻观看者来说并非如此。
虽然相关研究还比较有限,但她表示,她和其他学者怀疑,“色情内容的使用可能与人们的性行为模式相关,甚至改变它。”
普卢哈尔博士指出,对于没有经验的观看者来说,色情内容可能看起来像一部纪录片。但在现实生活中,“女性不会立刻达到高潮,性行为也不仅仅是为了男性,一切都需要双方同意,并且存在关系维系,而不仅仅是身体上的连接。”
她还说:“色情片中的人都瘦而有肌肉,但现实中不是这样的。性行为可能会有些混乱,而在网上看起来却一帆风顺,被过度美化了。”
更不用提暴力色情了,普卢哈尔博士认为,这类内容对观看者的潜在危害最大。
“我们谈论的是女性被摔倒在地并被强奸的场景,”她说。
有一次,她治疗了一名男性患者,这名男子年轻时经常接触暴力色情内容,结果害怕与女性亲密接触,担心自己会模仿他所看到的情节。
威洛比博士表示,当他与家长或学生群体交流时,有时会用肛交的描绘作为色情内容误导性的一个典型例子。
威洛比博士告诉听众,许多女性并不喜欢肛交,甚至觉得疼痛,但大量的色情内容却将这种行为正常化,导致情侣,尤其是男性,对此产生期待。
他说,他的目标不是进行道德评判,而是设立现实的期望,以促进健康的关系,让伴侣对卧室中的行为有一致的认知。
他说,有时会遇到家长的“反对意见”,他们担心谈论这一话题会让问题变得更糟,可能会诱发孩子观看色情内容。
但他指出,这种想法是“一个常见的误解”,既没有研究依据,也忽视了青少年已经知道并会接触这些内容的现实。
他补充道,至少应该进行色情内容素养教育,尽管这可能有点“悲观”。在理想情况下,社会应找到方法减少色情内容的影响,包括采用更有效的工具来屏蔽它。
“不管你和孩子谈不谈,他们都会看色情内容,”他说。“所以,如果他们会看,而你希望对他们的生活产生任何影响,就必须进行这场对话。”